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產(chǎn)品中試管理培訓(xùn)

學(xué)習(xí)費用:3200

學(xué)習(xí)地點:上海/廣州/深圳

開課時間:2025-04-26

學(xué)習(xí)方式:2天

產(chǎn)品中試管理培訓(xùn)介紹:
學(xué)員對象:企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、測試部經(jīng)理、中試/試產(chǎn)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理、工藝/工程部經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、高級制造工程師等
 費  用:4980元/兩天 *買一贈一,單獨一人收費3200元(含指定教材、證書、茶點)不含午餐
 
 課程背景:
我們在為企業(yè)提供研發(fā)管理咨詢服務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)從樣機到量產(chǎn)的過程中(產(chǎn)品化過程)存在著共同的問題:
 
新品沒有經(jīng)過中試或中試的時間很短,制造部門戲稱研發(fā)的新品是“三無”產(chǎn)品,沒有生產(chǎn)文件、沒有工裝、生產(chǎn)現(xiàn)場出了問題沒人管;
 轉(zhuǎn)產(chǎn)沒有標準,研發(fā)想快點轉(zhuǎn)產(chǎn),生產(chǎn)對有問題的產(chǎn)品又不愿接收,希望研發(fā)把問題都解決了才轉(zhuǎn)過來,而市場又催得急,經(jīng)常被迫接收,長此以往,導(dǎo)致研發(fā)與生產(chǎn)的矛盾激化;
 有些企業(yè)開始成立中試部門,希望在中試階段把產(chǎn)品質(zhì)量問題解決掉,但中試的定位與運作也很困惑,發(fā)生質(zhì)量與進度的沖突時,如何取舍與平衡,以前研發(fā)與制造的矛盾轉(zhuǎn)化為研發(fā)與中試、中試與生產(chǎn)的矛盾,中試成了矛盾集散中心;
 市場的壓力并不因中試的產(chǎn)生而減少,中試需要從哪些方面努力才能滿足產(chǎn)品的質(zhì)量、進度的要求?中試的業(yè)務(wù)是面向研發(fā)還是面向制造,還是兼而有之?
 量產(chǎn)后才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品可制造性差、成品率低、經(jīng)常返工,影響發(fā)貨;
 產(chǎn)品到了生產(chǎn)后還發(fā)生大量的設(shè)計變更;
 產(chǎn)品到了客戶手中還冒出各種各樣的問題以致要研發(fā)人員到處去“救火”。。。。。。
 本課程將基于多年的實踐、長期的研發(fā)咨詢積累,總結(jié)出一套理論與實踐相結(jié)合的可操作的方法,配以大量實際案例,以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實現(xiàn)產(chǎn)品從樣品走向量產(chǎn)。
 
 課程收益:
 了解業(yè)界公司在不同發(fā)展階段的產(chǎn)品中試管理模式與實踐
 掌握面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(DFM)的方法與實施過程
 掌握面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計(DFT)的方法與實施過程
 掌握面向制造系統(tǒng)的新產(chǎn)品驗證的過程與方法
 掌握在滿足質(zhì)量標準的前提下縮短產(chǎn)品試制周期的方法和技巧
 了解如何建立從樣品到量產(chǎn)的管理機制
 
 
 培訓(xùn)內(nèi)容:
一、案例研討
 二、從樣品到量產(chǎn)概述
 1.企業(yè)在追求什么:技術(shù)?樣品?產(chǎn)品?商品?
 2.研發(fā)與制造的矛盾:
 1).制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品?
 2).研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻?
 3.研發(fā)與制造矛盾的激化:中試的產(chǎn)生成為必然
 4.中試的定位與發(fā)展:
 1).研發(fā)(RD)、中試(D&P)、生產(chǎn)(P)的關(guān)系
 2).中試的使命是什么?
 3).中試如何定位?
 4).中試的發(fā)展問題:
 ?大而全?
 ?專業(yè)化分工?
 ?產(chǎn)品線劃分與共享平臺
 ?中試人員的發(fā)展定位:廣度與深度問題
 5.中試的業(yè)務(wù)范圍
 1).中試業(yè)務(wù):新產(chǎn)品導(dǎo)入(NPI)
 2).承上:如何面向產(chǎn)品的研發(fā)?
 3).啟下:如何面向產(chǎn)品的制造?
 4).橋梁:中試作為連接研發(fā)與制造的橋梁,獨木橋還是陽關(guān)道?
 6.演練與問題討論
 1).根據(jù)企業(yè)的實際情況,是否需要建立并發(fā)展中試的職能?
 三、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊
 1.新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的構(gòu)成
 1).工藝工程
 2).設(shè)備工程
 3).測試工程
 4).工業(yè)工程
 5).產(chǎn)品驗證
 6).試生產(chǎn)(計劃、生產(chǎn)、質(zhì)量)
 2.新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的職責
 3.新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊與產(chǎn)品開發(fā)團隊的關(guān)系
 1).開發(fā)模式的演變:串行變并行
 2).并行工程在產(chǎn)品開發(fā)中如何體現(xiàn)?
 3).新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊如何提前介入研發(fā)?
 ?為什么要提前介入?
 ?提前到什么時候介入?
 ?提前介入做什么?
 4).新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的管理
 ?新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊與產(chǎn)品開發(fā)團隊、職能部門的溝通
 ?新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊成員的匯報、考核和管理機制
 4.演練與問題討論
 1).根據(jù)企業(yè)的實際情況,研討建立新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的時機
 四、面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(DFM)
 1.如何在產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)過程中進行可制造性設(shè)計
 1).從制造的角度來看產(chǎn)品設(shè)計
 2).工藝人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的切入點:從立項就開始
 3).工藝管理的三個階段:工藝設(shè)計、工藝調(diào)制與驗證、工藝管制
 4).工藝設(shè)計:
 ?如何提出可制造性需求?
 ?需要哪些典型的工藝規(guī)范?
 ?可制造性需求如何落實到產(chǎn)品設(shè)計方案中?
 ?工藝設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計如何并行?
 ?產(chǎn)品工藝流程設(shè)計
 ?電裝、整裝、包裝與物流的可制造性設(shè)計分析
 ?如何確保可制造性需求在產(chǎn)品開發(fā)中已被實現(xiàn)?
 ?工藝評審如何操作?
 ?什么時候考慮工裝?
 ?如何在開發(fā)過程中同步輸出工藝文件與生產(chǎn)操作指導(dǎo)文件
 5).工藝調(diào)制與驗證
 ?工藝驗證的時機
 ?工藝驗證方案包括哪些內(nèi)容?
 ?如何實施工藝驗證?
 ?工藝驗證報告的內(nèi)容
 ?如何推動工藝驗證的問題解決?
 ?研發(fā)人員如何配合新產(chǎn)品的工藝驗證?
 ?制造外包模式下的工藝如何驗證?
 6).工藝管制
 ?工藝管制的困惑:救火何時是盡頭?
 ?工藝轉(zhuǎn)產(chǎn)評審(標準、流程、責任)
 ?量產(chǎn)過程中的例行監(jiān)控與異常管理
 2.演練與問題討論
 1).分析學(xué)員企業(yè)的工藝管理工作做到什么程度?存在哪些差距?
 3.工藝管理平臺建設(shè)
 1).誰負責工藝平臺的建設(shè)?
 2).工藝委員會的產(chǎn)生:責任與運作模式
 3).如何進行工藝規(guī)劃?
 4).基礎(chǔ)工藝研究與應(yīng)用
 5).支撐工藝管理平臺的四大規(guī)范:
 ?品質(zhì)規(guī)范
 ?設(shè)備規(guī)范
 ?工藝規(guī)范
 ?設(shè)計規(guī)劃
 6).工藝管理部門如何推動DFM業(yè)務(wù)的開展?
 7).工藝體系的組織構(gòu)成、發(fā)展與演變
 8).工藝人員的培養(yǎng)與技能提升
 4.演練與問題討論
 1).分析學(xué)員企業(yè)的工藝平臺建設(shè)工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改進?
 五、面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計(DFT)
 1.基于產(chǎn)品生命周期全流程的測試策略
 1).研發(fā)測試(Alpha)、試驗局測試(Beta)、生產(chǎn)測試
 2.研發(fā)測試(Alpha)與BETA測試
 1).測試人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時機(提可測試性需求的時機)
 2).可測試性需求需要考慮的內(nèi)容(示例)
 3).單元測試、模塊測試、系統(tǒng)集成測試、專業(yè)化測試、BETA測試的重點分析
 4).產(chǎn)品開發(fā)過程中測試業(yè)務(wù)流程分析
 5).企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何開展測試的相關(guān)工作(短平快的項目測試工作如何開展)
 3.面向生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)
 1).生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)流程分析
 2).典型的部品測試、整機測試方法介紹
 3).開發(fā)專門的生產(chǎn)測試工裝的條件分析
 4).生產(chǎn)測試工裝的開發(fā)管理
 5).在產(chǎn)品開發(fā)過程中如何實施面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計?
 ?如何提出可測試性需求?
 ?可測試性需求如何落實到產(chǎn)品設(shè)計方案中?
 ?研發(fā)面對眾多的需求如何取舍?可測試性需求的優(yōu)先級分析
 ?如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步開發(fā)生產(chǎn)測試工裝?
 ?如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步輸出生產(chǎn)測試所需的操作指導(dǎo)文件?
 ?如何進行測試工裝的驗證?
 ?如何推動測試驗證問題的解決?
 6).如何推動可測試性設(shè)計(DFT)業(yè)務(wù)的開展
 7).如何進行測試平臺的建設(shè)?
 4.演練與問題討論
 1).分析學(xué)員企業(yè)的DFT工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改進?
 
 六、產(chǎn)品試制驗證管理
 1.影響產(chǎn)品試制周期的因素分析
 2.研發(fā)人員對試制準備提供的支持
 3.試制團隊的構(gòu)成、職責與定位(設(shè)置試制部門的時機與優(yōu)缺點分析)
 4.試制人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時機
 1).如何進行試制準備(準備要素示例)
 5.面向制造系統(tǒng)的驗證
 1).研發(fā)人員如何在試制過程中進行產(chǎn)品設(shè)計的優(yōu)化
 2).制造系統(tǒng)的驗證策略與計劃
 3).制造系統(tǒng)的驗證方案
 4).如何實施制造系統(tǒng)的驗證:
 ?工藝驗證(工藝流程、工藝路線、單板工藝、整機工藝、包裝工藝、物流工藝)
 ?工裝驗證(裝配工裝、測試工裝、生產(chǎn)設(shè)備)
 ?結(jié)構(gòu)驗證
 ?產(chǎn)品數(shù)據(jù)驗證(BOM驗證、制造文檔驗證)
 ?產(chǎn)品試制驗證(質(zhì)量、效率、成本)
 5).批次驗證報告,驗證多少批才合適?
 6).如何推動驗證問題的解決?
 6.轉(zhuǎn)產(chǎn)評審
 1).研發(fā)人員如何支持新產(chǎn)品的轉(zhuǎn)產(chǎn)工作
 2).轉(zhuǎn)產(chǎn)評審的評審組織如何構(gòu)成?
 3).評審標準是什么?
 4).如何判定是否轉(zhuǎn)產(chǎn)?
 5).評審流程與運作機制
 7.產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后的管理
 1).新產(chǎn)品的試制效果評價
 2).新產(chǎn)品的質(zhì)量目標達成情況
 3).工程變更管理
 4).缺陷與問題管理
 5).質(zhì)量審計
 8.演練與問題討論
 1).分析學(xué)員企業(yè)的產(chǎn)品試制驗證過程,分析差距,提出改進建議。
 七、總結(jié)
 
 培訓(xùn)講師:
 Charles:國家發(fā)改委創(chuàng)新管理培訓(xùn)中心特邀講師、清華大學(xué)國際工程項目管理研究院特邀講師
 專業(yè)背景:
 16年的高科技企業(yè)從業(yè)背景,具有豐富的產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品中試、產(chǎn)品服務(wù)等領(lǐng)域的實踐與管理經(jīng)驗。從事過產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、NPI、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)管理部經(jīng)理、企業(yè)管理顧問等職務(wù);
 曾在國內(nèi)某著名通信設(shè)備公司工作過7年(97~04),期間與國際頂尖咨詢顧問一起工作,作為核心成員全程參與推動該公司研發(fā)管理體系的變革工作,并作為產(chǎn)品經(jīng)理主導(dǎo)了某產(chǎn)品線多個大型項目的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、中試、轉(zhuǎn)產(chǎn)與上市工作。
 研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗
 7年的研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗,主導(dǎo)了20多個研發(fā)管理咨詢項目,項目范圍涉及到市場需求、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品決策、技術(shù)評審、技術(shù)開發(fā)、研發(fā)組織、研發(fā)績效、技術(shù)任職資格、項目管理、變更管理、知識管理、研發(fā)IT規(guī)劃等領(lǐng)域。典型客戶如下:
 科達通信
 OPPO
 TCL家網(wǎng)事業(yè)部
 蘇州金龍
 宇通重工
 京信集團
 福建敏訊
 中電集團某軍品研究所
 研發(fā)管理培訓(xùn)經(jīng)驗:
 曾為中國空間技術(shù)研究院、南瑞科技、TCL集團、長虹集團、OPPO、同方威視、寶鋼集團、中國移動、大唐電信、上海電信、陜鼓集團、科達通信、中電集團、威創(chuàng)科技、和記奧普泰、國人通信、京信科技、天碁科技、格林威爾、興大豪科技、星星集團、山特電子、富港電子、宇龍通信、聚光科技、綠盟科技、天津內(nèi)燃機研究所、中集集團、高斯貝爾、星網(wǎng)銳捷、特變電工、思源電器、美的集團、海爾集團、海信集團、普天集團、福建敏訊、國光電子、蘇州金龍、宇通重工、雷沃重汽、上汽五凌、東風汽車、威科姆、同洲電子、科立訊、新北洋、光迅科技、沈陽機床、瑞斯康達、佳訊飛鴻、浪潮集團、威勝電子、京城控股、聯(lián)想集團、邁瑞醫(yī)療、華大電子、上海華虹、聯(lián)芯科技、旋極科技、暢通科技、長城軟件、九院、天地奔牛、陽天電子、清華機械、方正集團、研祥智能、煙臺萬華、東方電子、東方通信、美菱、科大訊飛、萬峰石材、萬家樂、泛仕達、遠光軟件、優(yōu)特等近500家企業(yè)提供了專業(yè)的研發(fā)管理培訓(xùn)。

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