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人力資源培訓(xùn)課程-上海人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)培訓(xùn)
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人力資源培訓(xùn)課程-上海人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)費用:5980/人

學(xué)習(xí)地點:上 海

開課時間:2025-05-22

學(xué)習(xí)方式:2天

人力資源培訓(xùn)課程-上海人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)培訓(xùn)
《基于戰(zhàn)略的人才盤點與人才梯隊建設(shè)》

【報名詳情】
場次:2024年1月5-6日上海,3月1-2日北京,4月12-13日深圳,5月17-18日上海,6月21-22日廣州,7月19-20日上海,8月16-17日北京,10月18-19日深圳,12月13-14日上海
費用:5980/元人(差旅費用請自理)
【課程背景】
伴隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性的增加,組織內(nèi)部缺乏人才賬本、管理人才斷層、高潛人才大量流失等狀況頻發(fā),企業(yè)和業(yè)務(wù)部門普遍感受到了嚴(yán)峻的人才挑戰(zhàn),要解決人才需求旺盛和人才供給短缺間的矛盾,就必須建立一套持續(xù)穩(wěn)定的人才供應(yīng)鏈生態(tài)圈,打造一支內(nèi)部“來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝”的人才隊伍,而梯隊人才隊伍建設(shè)是戰(zhàn)略落地和業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵,只有全力投入識別、選拔、培養(yǎng)和評估未來人才的企業(yè),才能夠應(yīng)對來自市場競爭和人才競爭的雙重挑戰(zhàn),持續(xù)保持領(lǐng)先。
【課程收益】
1. 能夠站在組織的視角,厘清組織戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的關(guān)系
2. 建立組織人才梯隊和人才管理的全局性和系統(tǒng)性思維
3. 了解企業(yè)內(nèi)部實施人才盤點的底層邏輯和價值
4. 能夠運用業(yè)務(wù)語言與業(yè)務(wù)部門達(dá)成共識,贏得業(yè)務(wù)的理解和支持
5. 能夠建立和澄清人才標(biāo)準(zhǔn)、在人才盤點中使用合適的評價方法和工具
6. 識別內(nèi)部關(guān)鍵崗位并掌握關(guān)鍵人才加速成長和發(fā)展的有效策略
7. 掌握一套實用落地、實操性強(qiáng)的人才盤點與梯隊建設(shè)實踐工具和方法
【課程亮點】
1. 系統(tǒng)方法:從底層邏輯到頂層設(shè)計,掌握從0-1構(gòu)建人才梯隊的方法流程
2. 緊貼業(yè)務(wù):站在組織和業(yè)務(wù)視角,運用業(yè)務(wù)語言推動人才盤點和梯隊建設(shè)在企業(yè)落地
3. 案例豐富:融入全球TOP企業(yè)最佳實踐,用真實、場景化的案例實用易懂的傳遞給學(xué)員
4. 實戰(zhàn)落地:提供一套完整落地工具包,易學(xué)易懂,拿來即用
人力資源培訓(xùn)課程-上海人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)培訓(xùn)
【課程大綱】
課程導(dǎo)入
企業(yè)關(guān)鍵崗位人才儲備數(shù)據(jù)洞察
企業(yè)在人才梯隊建設(shè)中的問題和挑戰(zhàn)
組織期待的人才隊伍特征
案例:人才管理中不容忽視的真相
模塊一:人才梯隊管理體系和關(guān)鍵
什么是人才梯隊
人才梯隊建設(shè)成功影響因素
人才梯隊建設(shè)5大管理體系
人才梯隊建設(shè)的邏輯
人才梯隊建設(shè)中各方職責(zé)
人才盤點的關(guān)鍵
模塊二:組織與人才需求規(guī)劃分析
1.組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求分析
1)從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的邏輯
2)從未來業(yè)務(wù)看組織關(guān)鍵人才
3)從未來業(yè)務(wù)看組織人才結(jié)構(gòu)
2.正確認(rèn)識人才盤點
1)什么是人才盤點
2)人才盤點的價值
3)人才盤點的內(nèi)容和范圍
4)人才盤點的6大關(guān)鍵
5)人才盤點范圍和內(nèi)容
3.組織關(guān)鍵崗位識別
1)鎖定“少數(shù)關(guān)鍵”
2)什么是關(guān)鍵崗位
3)關(guān)鍵崗位識別的邏輯
4)關(guān)鍵崗位判定維度和標(biāo)準(zhǔn)
5)關(guān)鍵崗位匹配度分析
4.人才結(jié)構(gòu)分析
1)人才結(jié)構(gòu)常用維度分析
2)警惕6種病態(tài)人才結(jié)構(gòu)
 
模塊三:人才盤點評估內(nèi)容和方法
1.標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)
1)構(gòu)建關(guān)鍵人才畫像
2)敏捷能力建模方法
3)領(lǐng)導(dǎo)力通用能力模型
4)通用潛力模型
5)不同企業(yè)人才評估維度
2.評價體系建設(shè)
1)績效評估關(guān)鍵和方法
2)能力評估關(guān)鍵和方法
3)潛力評估關(guān)鍵和方法
4)360度全景評估設(shè)定與定位
5)360評估注意事項
6)能力評分關(guān)鍵要點
7)測評工具選擇要點
3.關(guān)鍵崗位盤點體系建設(shè)
1)經(jīng)典九宮格&高潛九宮格
2)高潛九宮格應(yīng)用注意事項
3)繼任者&高潛人才
4)關(guān)鍵崗位繼任計劃分析
5)關(guān)鍵人才崗位風(fēng)險分析
6)關(guān)鍵人才準(zhǔn)備度分析
4.盤點數(shù)據(jù)分析
1)個體數(shù)據(jù)對比分析
2)輸出個人發(fā)展報告
3)團(tuán)隊數(shù)據(jù)對比分析
 
模塊四:構(gòu)建人才盤點運營體系
1.盤點會議前準(zhǔn)備
1)人才盤點賦能啟動會的價值
2)如何開好人才盤點賦能啟動會
3)盤點會議準(zhǔn)備清單
4)業(yè)務(wù)部門人才盤點會匯報資料準(zhǔn)備
5)建立“員工發(fā)展檔案表”
2.實施人才盤點會議
1)盤點會議流程
2)打造盤點會議公正客觀場域
3)盤點會議中各方角色分工
4)業(yè)務(wù)部門匯報內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范
5)人才盤點會議結(jié)果5大關(guān)鍵輸出
6)案例:A企業(yè)人才盤點會議啟動會
3.盤點會議后措施
1)盤點結(jié)果反饋方式及反饋內(nèi)容
2)人才盤點結(jié)果6大應(yīng)用
3)案例:某多元化企業(yè)人才盤點應(yīng)用
4)九宮格加薪及發(fā)展策略
 
模塊五:梯隊人才管理與人才培養(yǎng)發(fā)展
1.建立人才入庫機(jī)制
1)目標(biāo)崗位與后備崗位范圍
2)人才儲備數(shù)量分析
3)明確入庫標(biāo)準(zhǔn)和組織內(nèi)部評價
4)構(gòu)建分層分類人才池
2.梯隊人才加速培養(yǎng)機(jī)制
1)九宮格中不同人群發(fā)展策略
2)不同層級學(xué)員發(fā)展重點及發(fā)展方式
3)不同梯隊人才發(fā)展項目設(shè)計關(guān)鍵
4)個人發(fā)展計劃IDP制定和落地
5)“訓(xùn)練戰(zhàn)”循環(huán)賦能人才培養(yǎng)模式
6)“經(jīng)驗學(xué)習(xí)”快速復(fù)制人才
3.梯隊人才發(fā)展項目案例
1)案例1:某上市新能源企業(yè)管培生培養(yǎng)發(fā)展項目
2)案例2:某變革轉(zhuǎn)型期企業(yè)青年人才培養(yǎng)項目
3)案例3:某大型物流企業(yè)中層業(yè)務(wù)關(guān)鍵人才培養(yǎng)項目
4)案例4:某多元化企業(yè)中層人員IDP實施項目
4.人才庫的管理和更新
1)人才培養(yǎng)機(jī)制
2)人才任用機(jī)制
3)人才內(nèi)部流動機(jī)制
4)人才保護(hù)機(jī)制
5)人才庫退出機(jī)制
6)人才出庫機(jī)制
 
5.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略下的人才梯隊建設(shè)有效性衡量指標(biāo)設(shè)定
 
【課程工具模板】
1.《關(guān)鍵崗位影響力及風(fēng)險評估表》
2.《關(guān)鍵崗位人才盤點表》
3.《高潛人才潛力評估表》
4.《360評估反饋啟動函》
5.《個人盤點報告模板》
6.《員工發(fā)展檔案表》
7.《個人發(fā)展IDP表》
課程工具模板
人力資源培訓(xùn)課程-上海人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)培訓(xùn)
【顧問講師介紹】元老師
? 環(huán)球人力資源智庫(GHR)人才發(fā)展研究院院長
20年企業(yè)人才發(fā)展與管理經(jīng)驗
3家企業(yè)大學(xué)運營及管理經(jīng)驗
領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級顧問
組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)專家
“中國綠色能源產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟“智庫專家
2020年、2021年“我是好培經(jīng)”全國大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師
西安交通大學(xué)畢業(yè)
講師資歷------------------------------------------
? 先后任職于500強(qiáng)半導(dǎo)體、汽車、新能源巨頭等全球性TOP企業(yè)總部,擔(dān)任學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)運營管理總監(jiān)、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人等崗位。
? 負(fù)責(zé)多個組織級領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項目設(shè)計開發(fā)和落地,籌建的企業(yè)大學(xué)和主導(dǎo)的學(xué)習(xí)項目曾多次獲得“中國最佳學(xué)習(xí)型組織”、“中國最具成長性企業(yè)大學(xué)”、“中國優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)”、“中國學(xué)習(xí)與發(fā)展價值大獎”、“數(shù)字化最佳企業(yè)實踐”、“中國人才發(fā)展菁英獎”等多項殊榮。
? 任職3家企業(yè)大學(xué)期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊完成企業(yè)大學(xué)5中心(案例中心、測評中心、行動學(xué)習(xí)中心、認(rèn)證中心、運營中心)的重要籌建和運營管理工作,并獲得唯一一個職能部門“全球年度最佳團(tuán)隊”榮譽。
? 元老師擁有超過20年甲方豐富的實踐工作經(jīng)驗外,還曾擔(dān)任乙方知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才研究院院長及產(chǎn)品總監(jiān)等崗位,賦能內(nèi)部培訓(xùn)顧問和銷售團(tuán)隊成長,開發(fā)特色培訓(xùn)產(chǎn)品,為客戶提供人才和培訓(xùn)綜合性解決方案等。
? 由于她的經(jīng)歷和專業(yè),她被聘為“中國培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部華東總會特聘專家”,并作為2020年和2021年中國好培經(jīng)“大賽兩屆全國輔導(dǎo)導(dǎo)師,同時還被聘為“中國綠色能源產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟“智庫專家。
? 多家上市公司領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級咨詢顧問,先后成功幫助多家企業(yè)搭建戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系、人才梯隊體系、組織經(jīng)驗萃取、案例中心體系搭建、課程開發(fā)等項目,多門版權(quán)課程開發(fā)者及項目導(dǎo)師。
專注領(lǐng)域:
? 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才管理與開發(fā)、人才梯隊建設(shè)、培訓(xùn)體系搭建、組織經(jīng)驗萃取、等領(lǐng)域的診斷、咨詢、培訓(xùn)、課程設(shè)計、輔導(dǎo)等多種方式
授課風(fēng)格
? 系統(tǒng)性強(qiáng):思維敏銳、具有高效的邏輯分析能力,注重項目過程中的系統(tǒng)性規(guī)劃和思考,推動實現(xiàn)項目過程中內(nèi)容建構(gòu)的體系化,為客戶輸出成體系的系統(tǒng)性的成果。
? 實踐性強(qiáng):講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,內(nèi)容富有深度,實戰(zhàn)性強(qiáng)。通過與學(xué)員互動,分析案例,以最精彩的講授研討方式,將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。
? 落地性強(qiáng):注重培訓(xùn)成果落地導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。并且能將豐富的真實案例和具體方式方法引入項目,讓客戶在充分認(rèn)知現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上獲得更多的資訊與借鑒,并在項目中通過互動、反思、模擬、練習(xí),確保項目成果的落地可行。
服務(wù)的部分企業(yè)------------------------------------------
國藥控股、京新藥業(yè)、青峰醫(yī)藥、藥明康德、迦南科技、上海煙草集團(tuán)、上海電氣、世貿(mào)集團(tuán)、攜程集團(tuán)、國家電網(wǎng)、同程藝龍、深圳能源、中國電信、伊利集團(tuán)、金龍汽車、中國一汽、上汽大眾、中信戴卡股份、廈門鎢業(yè)股份、浙江國貿(mào)集團(tuán)、蘇州交發(fā)集團(tuán)、顧家家居、中國建材集團(tuán)、杭州圣奧集團(tuán)、萬豐奧特控股、上海悸動餐飲、蘇泊爾、阿里巴巴、九陽股份、娃哈哈、中國銀行、臺州銀行、廈門國際銀行、西部證券、東吳證券、中原銀行、上海農(nóng)商銀行、長沙農(nóng)村商業(yè)銀行、中國平安、英邁中國、天合光能、晶科能源、隆基綠能、尚德電力、寧德時代、正泰電器、老板電器、公牛集團(tuán)、佳通輪胎、中國民航、、中華保險、中國郵政儲蓄銀行、中國移動、廣西錫山礦業(yè)、中國水泥、美年大健康、杭州貝咖實業(yè)、中通快運、中電海康、江蘇常高新集團(tuán)等。
 

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